Didaktika Orokorra

Kartografia hezkuntzaren irudikapena eta kritika da, honek aurkesten duelako nola ikusten dugun gaur eguneko gizartea hezkuntzan isladatua. Horregaitik, hau zan gure helburua, makroestrukturen eta instituzioak irudikatzea baita naturaren kontrapozizioa honi ere. Kartografiaren helburuetako bat da egia zabaltzea. Honekin esan gura dot, Gizartearen parte dagozan infraestrukturek ezkutatzen dizkigutena sabaltzea dala gure erantzukizuna, eta ez guk ere isilkatzea plan honen konplize izateko.  Kartografia sortzeko prozesua ez zen izan erraza, ideia-euriak Titere batek esku erraldoi batzuekin topo egiten zuen hain zuzen ere. Txotxongilo bat ere sortu zen, gorputz  androgino  bizigabea, bere ekintzetako buru izateko gaitasunik gabe. Kartografiak ez du esan nahi sistema kritikatzen duenik, eta, gainera, antzinako hezkuntza-sisteman dagoen kandela baten argia ezagutzren argia sinbolizatzen dela eta, guk askatasuna, adierazteko eskubidea, gure itsasontziaren kapitain izateko esk...

Judith Butler eta Sunaura Taylorentzat, gorputza normalizatzea, horren berezitasunerako eta objektibaziorako proposamen bat da. Normalean normala deritzoguna ideia sinpleen arrazionalizazioa baino ez da, eguneroko egoera bihurtutako ideien arrazionalizazioa baino. Hori dela eta, oinarrizko ekintzarik oinarrizkoenak malformazio edo endekapenezko gaixotasun batekin trunkatuta ikusten dira, eta zorigaiztoko pertsona horiei gizartetik kanporatzen zaie, eta arrazionalizazioa etengabe. Hain zuzen ere, hitz normalak ez du esan nahi gutxietsirik dagoen gizarte malditsuaren estandar eta kanonetatik ateratzen den guztia. Hori dela eta, bideoan gutxiagotasun interakzioa kritikatzen da, norbaitek laguntza eskatu behar diolako laguntza eskatu behar duen norbaiti, gaixotasunen edo lesioen ondorioz. Pasealekua edo pasealekuaz hitz egiten dugunean, "Normala" da kalean oinez ibiltzeko modu "normala" eta modu autonomoan. Normaltasunaren eta autonomo izatearen arteko korrelaz...

Illichen tresnen kritika erosoa da gizarteari kritika bat egiteko. Hala ere, ez du kritikatzen parametro antagoniko horren fundamentalismoa eta aurrerapena kritikatzeagatik, eta, era berean, ia espirituala izan zen. Konstruktentzialak aurrera egin ahala, gizarte modernoak eta gizarte modernoak, eta hito berriek bezala, pertsonak esklabatu eta manipulatu besterik ez dute egiten. Illichiana hipotesiaren arabera, aurrerapenak gizarte kohesionatuagoa eta berdintasunezkoa sortzen saiatzen ari da maila guztietan, baina hori fatxada bat baino ez da, elitea alderdi ekonomiko zein Intelektualetan duen arraila handiagoa egiteko, eta, beraz, garai batean herri laua deitzen zitzaion. Eskolaren kritika bi zutabe nagusitan oinarritzen da, hala nola, jakintza metatzea, giza kapital harrigarrienetik, eta gero, giza kapital harrigarri hori merkantilizatzeko gai izan dadin, eta, gainera, eskolaren kritika merkantilizatzeko gai izango da, eta, azkenik, inbertsioari etekina ateratzeko gai izango ...